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    常德職業培訓教育集團理事單位合作規劃(新修訂)

    發布日期:2020-05-27 作者:

    依據在集團首屆理事會上通過的《常德職業培訓教育集團章程》,為充分整合職業教育資源,進一步擴大培訓規模,提高培訓質量,創新服務地方經濟社會模式,經集團秘書處協商,制定本合作規劃。

    、制定制度,規范管理

    共同參與制定各項培訓管理制度,規范培訓管理。培訓制度包括:培訓工作人員考核細則、職業培訓授課教師準入條件、職業培訓授課教師考核細則、職業培訓班班主任工作職責及職業培訓學員管理辦法等。

    、資源共享,分工協作

    組織教學交流,開發教材,制定教學規范,開放校內實訓基地,共建校外實訓基地,有償共享校內外實訓教學資源。建立監控體系,提高教育質量,提升培訓層次。

    、共建、共享集團網站

    每院校單位安排一名信息聯絡員,定期為集團網站提供培訓信息,并享有發布信息、維護網站形象的權利與義務。

    、共建師資人才信息與培訓項目庫

    建立校內外的優秀專業教師、知名專家學者等人才信息庫,為培訓合作提供師資保障;根據各自優勢,建立市場需求的培訓項目庫。

    、爭取政府支持,創建良好的培訓環境

    積極與政府職能部門溝通,建立良好的合作平臺,爭取政策支持,創建良好的培訓環境。

    、加強交流,促進發展

    輪流安排教師到各相關行業和企業進行實踐鍛煉,培訓期間可聘請校外專家講課,促進院校與各相關單位的共同發展。

    、加大調查研究力度,創新培訓服務模式

    定期開展職業培訓教育調查,研究分析職業技能培訓的發展要求和規律,制定年度培訓計劃、職業培訓工作流程、年度工作計劃及年度具體工作安排方案,抓好培訓需求和培訓績效評估,合作申報各類科研課題,進行年度工作總結與表彰,吸取經驗教訓,創新服務模式。

     

     

     

     

     


      

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